{"id":11921,"date":"2011-06-11T06:20:01","date_gmt":"2011-06-11T06:20:01","guid":{"rendered":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=11921"},"modified":"2011-06-11T06:20:01","modified_gmt":"2011-06-11T06:20:01","slug":"nella-mazzini-arte-e-riciclo-non-hanno-limiti-foto-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=11921","title":{"rendered":"NELLA MAZZINI: \u201cARTE E RICICLO NON HANNO LIMITI\u201d -foto-"},"content":{"rendered":"

\"museo-riciclo-pp\" <\/p>\n

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\"museo-riciclo-oggetti\"Davvero originale, gioioso e coloratissimo il \u201cDesign – Museum del riciclo\u201d<\/strong> inaugurato l\u20198 giugno, allestito nell\u2019ambito del Progetto \u201cDiritti a Scuola 2010\/2011<\/strong>\u201d del I Circolo \u201cMazzini\u201d dalle docenti Nunzia Minei, Stella Scialpi, Valeria Volpe e Anna Acquaviva<\/strong>, con il prezioso supporto delle tutor Isa Ammaturo e Vanna Vavallo<\/strong>.<\/p>\n

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Accanto all\u2019indovinato titolo, uno slogan vincente: \u201cLe metamorfosi di \u201cMazzini<\/strong>\u201d \u2013 Quali \u201ccose\u201d siamo<\/strong>\u201d una vera e propria \u201cesca cognitiva\u201d per stimolare la fantasia, cos\u00ec come \u00e8 ben delineato il ruolo della scuola, divenuta per l\u2019occasione \u201cOfficina di cultura, creativit\u00e0, trasformazione<\/strong>\u201d.<\/p>\n

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\"museo-riciclo-rotary-lions\"Nel corso della \u201crecita\u201d a tema, gli alunni hanno mostrato competenza, passione e particolare \u201cempatia\u201d con gli oggetti \u201cinterpretati\u201d.<\/p>\n

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Ad assistere un nutrito gruppo di genitori e docenti, il dirigente scolastico professor Giovanni Carlo D\u2019Addabbo, il direttore amministrativo Lella Guagnano<\/strong> e ben due presidenti: il rotariano Tonino Oliva<\/strong> e Lello Pastore<\/strong> dei Lions, entrambi ex alunni della scuola nonch\u00e9 fervidi sostenitori del progetto.<\/p>\n

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\u201cL’idea\u00a0di\u00a0 istituire il museo del riciclo \u2013 dichiara Nunzia Minei<\/strong> – \u00e8 affiorata durante il laboratorio delle tre erre\u00a0condotto con \"museo-riciclo-bambini\"gli\u00a0alunni del progetto Diritti a scuola. Il laboratorio, nel suo divenire,\u00a0si \u00e8 trasformato in \u00a0un luogo e in \u00a0un momento di \u00a0incontro per creare “oggetti d’arte” con materiali di riciclo\u00a0promuovendo\u00a0 la filosofia delle TRE ERRE: RICICLAGGIO, RIUTILIZZO, RIDUZIONE<\/strong> dei rifiuti domestici.\u201c<\/p>\n

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\u201cUn modo, questo\u00a0 \u2013 continua la docente\u00a0 – non solo di iniziare gli alunni \u00a0alla raccolta differenziata ma anche all’arte e alla creativit\u00e0.\u201d<\/p>\n

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E di creativit\u00e0 ve n\u2019\u00e8 tantissima in ogni manufatto di cui sono state esaltate le potenzialit\u00e0, dando \u201clibero sfogo alla propria \"museo-riciclo-recita\"vena artistica e scoprendo le intrinseche qualit\u00e0 che ogni materiale di riciclo possiede.\u201d<\/p>\n

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L’arte del decoro, della grafica e del design si amalgama con la fantasia ed il risultato \u00e8 spettacolare.<\/p>\n

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\u201cI bambini<\/strong> \u2013 afferma con passione la Minei – sono entrati in sana competizione, tutti si sono industriati nel trovare il materiale e hanno ideato piccoli manufatti creati con materiali di scarto<\/strong>, per lo pi\u00f9 carta, plastica, vetro, tetrapak, trasformati in tende, lampadari, vasi, fiori, salvadanai, cestini, portafoto, giocattoli, maschere ed altro ancora… Oggetti utili e futili,\u00a0semplici e originali per decorare la \u00a0scuola, \u00a0la casa o da regalare agli amici pi\u00f9 cari.\u201d\"museo-riciclo-genitori\"<\/p>\n

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“L’arte non ha limiti e il riciclo neanche<\/strong>” \u00e8 stata la frase -chiave che ha animato i piccoli inventori all’opera che hanno sapientemente\u00a0condiviso\u00a0idee, abilit\u00e0, strumenti e risorse seguendo i loro personalissimi “attacchi d’arte”.<\/p>\n

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\u201cLa lezione frontale \u00e8 stata arricchita da un brainstorming e da una discussione guidata<\/strong> che ci ha suggerito\u00a0l’idea di\u00a0 istituire un museo\u00a0all’interno della struttura scolastica. \u00a0L’ idea nasce dalla volont\u00e0 di dar vita a uno scrigno in cui racchiudere testimonianze,\u00a0tracce in cui \u00a0fondere \u00a0passato, presente e futuro utilizzando il tema del riciclaggio che diventa\"museo-riciclo-brindisi\"<\/strong> espressione dell’interazione degli alunni\u00a0con l’ambiente.<\/p>\n

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“La programmazione e la strutturazione del museo puntano al protagonismo dei bambini<\/strong>, dotati di corpi senzienti che la mente pervade,\u00a0portatori di una \u00a0loro cultura e di un loro progetto, desiderosi di interpellare il mondo e felici di poterlo\u00a0tracciare in qualche modo.\u201d<\/p>\n

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\u201cGrazie al museo\u00a0\u00a0“Le metamorfosi di Mazzini” \u2013 conclude la docente –\u00a0\u00a0il materiale di scarto che la\u00a0\u00a0scuola,\u00a0\u00a0la societ\u00e0 tutta,\u00a0\u00a0produce, troverebbe\u00a0\u00a0una nobile e fantasiosa collocazione e regalerebbe\u00a0agli alunni\u00a0\u00a0un modo per rintracciarsi,\u00a0\u00a0per rinnovarsi e migliorarsi sempre\u00a0\u00a0di\u00a0\u00a0pi\u00f9.\u201d\"biblioteca-scolastica\"<\/p>\n

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A fine inaugurazione i presenti guidati dal dirigente, professor D\u2019Addabbo si sono recati nella biblioteca scolastica inaugurata il primo giugno ed\u00a0 intitolata all\u2019indimenticabile Anna Giacoia<\/strong>, un luogo reso magico dall\u2019affetto delle colleghe, dagli affreschi \u201cfiabeschi\u201d dipinti sui muri dalla pittrice Lea Gallizzi<\/strong>, generoso dono d\u2019arte e dagli originali e rifinitissimi \u201clibri\u201d casa, ideati in un progetto che ha coinvolto alunni stranieri e gioiesi, proposto \u00a0da Antonietta Losito<\/strong> nel corso dell\u2019anno scolastico.<\/p>\n

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