![\"comenius-piera-3-pp\"](\"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/comenius-piera-3-pp.png\")
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Insieme al dirigente<\/strong>, professor Rocco Fazio<\/b> hanno rappresentato l\u2019istituto la professoressa Piera De Giorgi<\/b>, referente del progetto, la professoressa Anna Elena De Stefano<\/b> e il professor Pierangelo Leone<\/b>. Tre gli studenti che han dovuto confrontarsi con i loro pari inglesi e quelli provenienti da Francia e Repubblica Ceca: Andrea Iannotta, Patrick Dassira e Vito Morgese<\/b>.<\/p>\n Obiettivo dell\u2019incontro il confronto<\/b>.<\/p>\n \u201cLe progettazioni europee<\/b> \u2013 afferma<\/b> Piera De Giorgi<\/b> – allargano gli orizzonti delle frontiere<\/b> didattiche<\/b> ed offrono opportunit\u00e0 di interessanti comparazioni.\u201d<\/p>\n Un processo che mutuando modelli e competenze porta ad un comun fattore: la \u201ccostruzione\u201d di una proposta educativa europea che esaltando le singole identit\u00e0<\/b> – imprescindibile \u201cmarcatore\u201d di nazionalit\u00e0 e cultura – possa dialogare su argomenti comuni e su di essi confrontarsi alla pari.<\/b><\/p>\n In un\u2019ottica evolutiva che vede nella scuola un vero e proprio laboratorio in cui \u201cincubare\u201d cultura,<\/b> sostenere giovani talenti e \u201ccoltivare\u201d cellule embrionali della societ\u00e0, il Comenius si rivela un potente \u201creattore\u201d in grado di alchemizzare diversi reagenti e rivitalizzare una istituzione importantissima,<\/b> non sempre valorizzata dai governi e dalle leggi da essi varate, come la cronaca di questi giorni ci insegna.<\/p>\n Ai momenti di studio si sono alternate le visite<\/b> ai luoghi pi\u00f9 suggestivi della citt\u00e0, dal Big Ben<\/b> al Wimbledon Tennis Museum<\/b>.<\/p>\n![\"comenius](\"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/comenius_in_giro_europa.jpg\")
A maggio in primavera a<\/strong> Perigord <\/b>(<\/a>http:\/\/www.gioianet.it\/index.php?option=com_content&<\/a>;task=view&id=4876&Itemid=14), in ottobre a Londra<\/strong> una delegazione di docenti e studenti del Liceo \u201cRicciotto Canudo\u201d<\/b> \u00e8 approdata alla Raynes Park High School<\/b> londinese in uno dei viaggi inseriti del progetto Comenius \u201cEat International\u201d<\/b>.<\/p>\n![\"comenius](\"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/comenius_piera_2.JPG\")
\u201cSi cresce e molto confrontandosi con realt\u00e0 scolastiche europee di cos\u00ec alto livello<\/strong> – afferma Anna Elena De Stefano<\/b> – la mia personale percezione \u00e8 che si sia sulla buona strada, e che sia positivo anche per i ragazzi confrontare le singole esperienze.\u201d<\/p>\n![\"377434](\"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/wp-content\/uploads\/2012\/11\/377434_381863825222288_38874084_n.jpg\")
Anche nell\u2019enogastronomia<\/b>, per entrare in tema, che ben si coniuga con tradizione e sperimentazione di nuovi \u201cgusti\u201d e metodologie di apprendimento, ci si pu\u00f2 confrontare e soprattutto piacevolmente contaminare.<\/b><\/p>\n