{"id":40614,"date":"2013-06-15T08:55:19","date_gmt":"2013-06-15T08:55:19","guid":{"rendered":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=40614"},"modified":"2013-06-15T08:55:19","modified_gmt":"2013-06-15T08:55:19","slug":"quanti-applausi-ai-tanti-artisti-in-erba-della-scuola-soria-foto-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=40614","title":{"rendered":"QUANTI APPLAUSI AI TANTI ARTISTI IN ERBA DELLA SCUOLA SORIA-foto"},"content":{"rendered":"

\"mostra-artistica-scuola-soria-inaugurazione-pp\"<\/p>\n

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\"manifestazionePiazza D\u2019Andrano<\/b> il primo giugno si \u00e8 vestita di colori<\/b> ospitando \u201cout door<\/b>\u201d la manifestazione conclusiva del progetto<\/b> di ampliamento dell\u2019offerta formativa \u201cIl colore e la sua forma<\/b>\u201d parte II, di cui \u00e8 referente<\/b> l\u2019insegnante Rosa Caricato<\/b>.<\/p>\n

Un divertente, colorato, vivacissimo esercito di 130 \u201cBaby artisti\u201d della scuola d\u2019Infanzia \u201cC. Soria\u201d<\/b> dell\u2019I.C. Carano – Mazzini diretta<\/b> dal professor Antonio Pavone<\/b>, ha dato vita a \u201cFlash Art – Quando l\u2019Arte \u00e8 spettacolo\u201d tra gli applausi di docenti e famigliari<\/b>. Presente anche l’assessore alla Cultura Piera De Giorgi<\/strong>, invitata alla manifestazione.<\/p>\n

In bella mostra gli elaborati preparati<\/b> con le tecniche suggerite dalla pittrice Lea Gallizzi, esperta \u201cesterna\u201d che da gennaio a maggio ha intrapreso un percorso artistico-didattico ispirato alle percezioni sensoriali ed alle stagioni attraverso originali performance d\u2019arte e riciclarte a misura di bambino.<\/p>\n

Un viaggio cui sono state dedicate solo due ore settimanali per classe<\/b> e che ha visto le docenti delle sezioni A<\/b> (Mariangela Cirillo<\/b>), B <\/b>(Anna Galatone e Michela Di Trani<\/b>), C<\/b> (Rosa Caricato e Isa Mastromarino<\/b>), D<\/b> (Annamaria Masi e Paola Laghezza<\/b>) ed E <\/b>(Tina Losito e Francesca D\u2019Auria<\/b>) ed F <\/b>(Rosanna Soranna e Sabrina Pistillo<\/b>) in prima linea, pronte a sostenere con una didattica all\u2019avanguardia la pratica degli apprendimenti manuali.<\/p>\n

Primi a scendere \u201cin piazza\u201d i bambini di cinque anni delle sezioni E e F<\/b>, che armati di pennelli, tempere e acrilici si sono lasciati ispirare dai colori e dalle geometrie esplorate nel corso, dipingendo a \u201cmano libera\u201d le tele poste su cavalletto, sotto lo sguardo colmo di stup\"manifestazione<\/b>ore di genitori, nonni e zii.<\/p>\n

A seguirli i piccini di quattro anni delle sezioni C e D<\/b>, che dopo aver indossato ghirlande e cappellini di carta hanno costruito sul pavimento della piazza una \u201cscuola\u201d originalissima con contenitori di uova in cartone per mattoni, lastricata di vassoietti di polistirolo, con piatti di plastica colorati al posto dei palloncini, grembiuli e cappellino per vestire con la griffa di Art Attack due scolari e pioggia di petali e caramelle, utilizzate anche per comporre scritte, velocemente e voracemente \u201ccancellate\u201d.<\/p>\n

A pochi metri di distanza, sul lastricato, uno scorcio di mare costruito <\/b>sotto gli occhi dei presenti<\/b>: telo blu a righe, pesciolini ritagliati da spugnette colorate, un bel sole di guanti di plastica, barchette di carta sul filo dell\u2019orizzonte, sabbia, sassolini e conchiglie sulla spiaggia, gabbiani di carta in volo e persino canne da pesca. L\u2019augurio di buone vacanze scritto con le caramelle ha \u201cfirmato\u201d un\u2019opera di estrema creativit\u00e0.<\/p>\n

Infine i piccini di tre anni delle sezioni A, B e F<\/b> – penalizzati da uno \"scuolascroscio improvviso di pioggia<\/b> – hanno velocemente dato vita ad una estemporanea di disegno su cartone (e non solo) con gessetti.<\/p>\n

Tutti in fila, seri e compunti, hanno creato a mano libera astrazioni davvero interessanti<\/b>, lasciandosi guidare dall\u2019intuizione e dalle emozioni nell\u2019accostamento dei colori.<\/p>\n

A fine di ogni percorso, attestati, \u201cmedallegre\u201d custodite nel forziere e consegna dei book d\u2019arte confezionati nei mesi del corso<\/b>.<\/p>\n

\u201cLa manualit\u00e0 stimola l\u2019intelletto<\/b>\u201d – affermazione quanto mai vera \u201cfirmata\u201d da decine di impronte di colorate manine operose -, \u00e8 la scritta che occhieggia sulla tela posizionata sul muro a ridosso dell\u2019istituto.<\/p>\n

In bella mostra vere opere d\u2019arte<\/b>, ovvero dipinti su stoffa, su splendide stuoie – arazzo, icone pasquali con l\u2019effigie di Ges\u00f9, sassi – coccinelle, fiori profumati di spugnette, rose, margherite, medaglie e gadget in gesso \"scuolasmaltato confezionate con cura, graffiti, collage e disegni effetto \u201cvetrata\u201d.<\/p>\n

A \u201cdocumentare\u201d e testimoniare l\u2019impegno dei piccini e delle docenti<\/b>, <\/b>oltre agli elaborati in mostra e al living art<\/i> offerto in piazza, anche gli scatti fotografici che scandiscono i vari momenti del corso.<\/p>\n

\u201cLo scorso anno abbiamo sperimentato la bont\u00e0 di questo progetto<\/b> (LEA GALLIZZI: \u201cCON I BAMBINI L\u2019ARTE PRENDE IL VOLO\u201d-foto<\/a><\/span><\/span>), dal punto di vista didattico e pedagogico – afferma Rosa Caricato, referente del progetto -, il bambino attraverso il linguaggio grafico pittorico arricchisce il suo bagaglio di conoscenze e competenze. L\u2019arte educa al bello e offre ai bambini strumenti espressivi per visualizzare ci\u00f2 che li emoziona<\/b> e al contempo interpretare con originalit\u00e0 e tecniche divertenti il mondo che li circonda.\u201d<\/p>\n

\u201cI bambini sono attenti, curiosi, affettuosi, pronti a recepire<\/b> tutto quel che viene loro offerto con amore e passione. Sono molto intuitivi – \"scuoladichiara Lea Gallizzi – ed apprendono con molta facilit\u00e0<\/b> anche concetti complessi nel momento in cui possono visualizzare, toccare e creare composizioni artistiche. A volte portano in classe oggetti da casa e suggeriscono come utilizzarli<\/b> in composizioni progettate insieme. L\u2019idea \u00e8 quella di avvicinare i bambini al mondo dell\u2019arte ed affinare il loro senso estetico. Hanno vissuto momenti di totale condivisione nei quali ognuno ha dato il suo contributo, vincendo l\u2019insicurezza, la timidezza, lasciando traccia di s\u00e9. E\u2019 un\u2019et\u00e0 in cui l\u2019autonomia e l\u2019autostima si rafforzano e non poco attraverso l\u2019organizzazione creativa dello spazio e le tecniche pittoriche acquisite. Ringrazio il dirigente e le docenti tutte per aver fortemente voluto questo progetto<\/b> e condiviso con entusiasmo ogni momento trascorso insieme, prodigandosi affinch\u00e9 questa giornata fosse perfetta. Un grazie ai collaboratori scolastici<\/b>, alle famiglie che hanno riposto fiducia nel nostro lavoro<\/b> ed ai bambini che mi hanno donato la loro gioia e tante emozioni e sono stati dav\"scuolavero molto bravi\u201d.<\/p>\n

Un\u2019idea del lavoro svol<\/b>to \u00e8 data dai book<\/b>, con percorsi personalizzati per fascia di et\u00e0. Copertina decorata con spirali, bottoni, lana, carta e merletti <\/b>per conservare ricordo delle \u201ctecniche pittoriche\u201d<\/b>, per i pi\u00f9 grandi, per i bimbi di quattro anni un arcobaleno con scritte decoupage e copertina in plastica riciclata, per i piccini di tre anni \u201cautoritratto<\/b>\u201d in panno lenci, capelli di lana e palloncini.<\/p>\n

All\u2019interno un viaggio fantastico nelle stagioni \u201ctoccate, gustate, odorate, ascoltate, colorate\u201d pagina per pagina con materiali insoliti<\/b> (l\u2019albero forchetta, lo steccato fatto di salatini, l\u2019arcobaleno di cannucce, il sole \u201cspugnetta, parti di erbe aromatiche \u2026). Ogni stagione ha anche il suo racconto, una storia pensata e scritta in bella grafia con e per i bambini da Lea.<\/p>\n

Tra le tecniche pittoriche apprese dai bambini il pittogramma<\/b> (realizzato con acquerelli diluiti c\"scuolaon \u2026caff\u00e8), il \u201csoffiato\u201d con cannucce<\/b>, il reticolato colorato, le decorazioni con foglie, fiori, terra ed elementi naturali, le nature morte<\/b>, le sovrapposizioni di disegni di carta ritagliati ed incollati su pi\u00f9 piani per individuarne la posizione, persino carta velo per creare l\u2019effetto della bruma d\u2019autunno e un \u201ctappeto\u201d di lana tessuto a mano.<\/p>\n

Un percorso a 360\u00b0 nella sensorialit\u00e0<\/b> (materiali ruvidi, lisci, morbidi, profumati) colorata ad arte ed esplorata divertendosi, P.O.N. offerto dall\u2019I.C. Carano Mazzini a fronte di un piccolo contributo chiesto alle famiglie<\/b>, a giudicare dai risultati un ottimo investimento.<\/p>\n

Sensibilizzare al gusto, all\u2019esplorazione del mondo<\/b> attraverso una visione d\u2019arte \u00e8 un imprinting<\/i> preziosissimo per i piccini<\/b> che ricorderanno tra la loro prima Flash Art come uno dei momenti pi\u00f9 belli trascorsi a scuola<\/b>.<\/p>\n

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