{"id":49358,"date":"2015-07-03T10:10:35","date_gmt":"2015-07-03T10:10:35","guid":{"rendered":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=49358"},"modified":"2015-07-03T10:10:35","modified_gmt":"2015-07-03T10:10:35","slug":"il-laboratorio-darte-di-lea-gallizzi-e-le-opere-dei-bimbi-foto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=49358","title":{"rendered":"IL LABORATORIO D\u2019ARTE DI LEA GALLIZZI E LE OPERE DEI BIMBI-foto"},"content":{"rendered":"

\"foto<\/a><\/p>\n

<\/p>\n

\"Lea-Gallizzi\"<\/a>Un\u2019esplosione di <\/strong>colori e di materiche creazioni<\/strong>, manufatti originalissimi lavorati con materiali poveri ma di preziosissima fattura quelli in mostra il 5 giugno nei corridoi della Scuola Mazzini<\/strong>, frutto del Laboratorio d\u2019Arte di Lea Gallizzi<\/strong> presso l\u2019I.C. Mazzini diretto da Antonio Pavone<\/strong>.<\/p>\n

Illustrano <\/strong>i manufatti e le tecniche utilizzate Stella, Cinzia, Chiara e Anita<\/strong>. Tutto \u00e8 stato creato dai bambini, lo testimoniano l\u2019entusiasmo e le foto che passo, passo hanno accompagnato la ricchissima produzione, degna di una galleria d\u2019Arte, nel corso delle due ore settimanali dedicate alle attivit\u00e0 creative.<\/p>\n

Il primo capolavoro<\/strong> sono le lettere con cui si \u00e8 \u201cintitolata\u201d l\u2019aula, composte di conchiglie e sassolini, regoli, vetri, perline, bottoni e persino caramelle colorate.<\/p>\n

In questa annualit\u00e0 il percorso \u00e8 stato alquanto articolato e non ha interessato solo gli ambi\"laboratorio<\/a>enti, ricordiamo gli affreschi presenti nel corridoio, in bagno e nella biblioteca della Carano.<\/p>\n

Si sono confezionati abiti da sposa con coroncina, strascico e fiorellini<\/strong> sovrapposti di carta e altri da sera con sacchi per la spazzatura e costruito \u201ca mano\u201d con giornali accartocciati ad arte anche il manichino. La stessa carta \u00e8 stata lavorata come argilla per dar vita a splendidi manufatti, vere e proprie \u201cceramiche\u201d decorate e non, coppette con coperchi, piattini, vasi e quadri che evocano Picasso ed altro ancora.<\/p>\n

\u201cAbbiamo anche scelto di non usare il colore<\/strong> e lasciare che la casualit\u00e0 determinasse gli accostamenti della carta dei giornali con cui abbiamo lavorato.\u201d\"laboratorio<\/a><\/p>\n

Percorrendo la galleria insieme a gioielli, bambole puntaspilli, grembiuli di stoffa dipinti e addirittura calze con grano secco trasformate in istrici<\/strong>, anche \u201cmassime\u201d senza tempo, riflessioni scritte da Lea Gallizzi con pennarello rosso ed appese ai vetri delle finestre per ricordare che nulla \u00e8 scontato\u2026<\/p>\n

\u201cNon vivere la tua vita applicando la sottrazione, ma somma tutte le cose buone, difficili o quasi impossibili. Il risultato sar\u00e0 un successo!\u201d Esortazioni rivolte ai bambini ma su cui riflettere anche da adulti!<\/p>\n

Proseguendo nella galleria ecco comparire i volti dei bimbi ed i loro corpi.<\/p>\n

\u201cLoro si vedono cos\u00ec, ed \u00e8 attraverso i loro occhi che possiamo scoprire quanto si amano<\/strong> o co\"laboratorio<\/a>sa vorrebbero cambiare di s\u00e9 per sentirsi accettati\u2026\u201d.<\/p>\n

Su un tavolino vi \u00e8 una scacchiera di bella fattura, confezionata con carta da parati e tappi di plastica. Appesi ai muri girasoli, nature morte e dettagli del volto: nasi, occhi, labbra\u2026<\/p>\n

\u201cOgni autore \u00e8 stato rivisitato e riproposto con diverse tecniche. I bambini hanno ritratto opere Van Gogh, Picasso, Matisse, le ballerine di Degas\u2026<\/strong>\u201d ed ideato anche progetti originali, veri e propri murales con basi screziate di colori e figure sovrapposte. Ponendo poi l\u2019una accanto all\u2019altra le loro opere, si sono creati veri e propri arazzi e affreschi molto suggestivi.<\/p>\n

Si \u00e8 esplorato il movimento, dato vita <\/strong>a stagioni<\/strong> umanizzate con foglie secche, spighe di grano, carta colorata, \u201cfirmato\u201d con le mani momenti di gioia ma anche di rabbia, perch\u00e9 le emozioni negative non vanno lasciate dentro, vanno \u201cschizzate\u201d e sgoccio\"scolari<\/a>late fuori per lasciare spazio alla serenit\u00e0.<\/p>\n

Ed ancora sabbia, ritagli di carta, graffi di colore ma anche paesaggi e scorci della Puglia molto suggestivi, decorati con tecniche miste.<\/p>\n

Ed alcune di queste tecniche andrebbero davvero brevettate<\/strong> per originalit\u00e0 e esecutivit\u00e0, cos\u00ec come molti degli oggetti potrebbero esser venduti in botteghe, attraendo non poco gli acquirenti.<\/p>\n

\u201cCoinvolgere i bambini, farli sentire protagonisti, condividere il loro entusiasmo, raccogliere le loro confidenze \u00e8 il momento pi\u00f9 bello dell\u2019attivit\u00e0 laboratoriale. La loro operosit\u00e0 fa tenerezza. E per me \u00e8 anche uno stimolo, una sfida cercare nuovi linguaggi artistici per aiutarli ad esprimere le emozioni che vivono. Tutto quello che abbiamo creato, \u00e8 frutto di questa osmosi\u2026\u201d<\/p>\n

Ed i bimbi adorano Lea, tanto da essere a scuola anche in un giorno di festa per aiutarla<\/strong> a presentare le opere create. Anche perch\u00e9 Lea non crea solo con pennelli e colori, ma anche con le parole<\/strong>: \u201cConserva ogni giorno un momento per te, riempilo di attenzioni, vivilo intensamente, condividilo con chi vuoi e non dimenticarti di ripeterlo, sempre!\u201d<\/p>\n

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