{"id":53975,"date":"2016-11-30T07:29:31","date_gmt":"2016-11-30T07:29:31","guid":{"rendered":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=53975"},"modified":"2016-11-30T07:29:31","modified_gmt":"2016-11-30T07:29:31","slug":"studenti-iis-da-vinci-galilei-spettacolo-in-inglese-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=53975","title":{"rendered":"STUDENTI IIS DA VINCI-GALILEI. SPETTACOLO IN INGLESE"},"content":{"rendered":"

\"CS_09-liceo\"<\/a><\/p>\n

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\"Pygmalion\"<\/a> \u201cRitorna puntuale anche per l\u2019anno scolastico 2016\/2017 l\u2019appuntamento delle classi quinte dei Licei Scientifico e delle Scienze Umane Da Vinci-Galilei con il Teatro in Lingua<\/strong>. Fedelissimi alla compagnia del Palkettostage<\/strong>, non potevamo perdere l\u2019occasione di \u201cosservare la nascita di passioni pi\u00f9 o meno nobili e scoprire insidiosi inganni<\/i>\u201d nello spettacolo di prosa in lingua inglese PYGMALION<\/i><\/strong>, fortunato classico del Novecento del drammaturgo G.B. Shaw.<\/p>\n

Presso lo Showville di Bari, lo scorso 21 novembre abbiamo misurato le mostre competenze di ascolto e comprensione della lingua inglese, e di interpretazione dei linguaggi non verbali, assistendo a una vicenda novecentesca, ambientata dal regista John O\u2019Connor <\/strong>tra la fine degli anni \u201940 e l\u2019inizio degli anni \u201950, periodo in cui era ancora possibile indicare la classe sociale di qualcuno in base all\u2019abbigliamento e all\u2019accento, proprio come all\u2019epoca edoardiana originale: per un caso fortuito, la giovane fioraia Eliza, il cui mod\"Palkettostage\"<\/a>o di parlare \u00e8 reso incomprensibile dal forte accento dialettale, diventa l\u2019oggetto di una scommessa tra il professore di fonetica Henry Higgins e il Colonnello Pickering, appassionato linguista. Higgins sostiene, infatti, di poter trasformare la fanciulla semplicemente migliorandone la pronuncia e le maniere.<\/p>\n

Si apprezza, attraverso l\u2019ottima interpretazione della giovane e brillante interprete, l\u2019evoluzione dei costumi di Eliza, parallela alla trasformazione della sua lingua. Ma si coglie, altres\u00ec, che il mentore non ha fatto i conti con il forte carattere dell\u2019allieva che, ottenuta a prezzo di scontri, conflitti e di duro lavoro su se stessa l\u2019agognata trasformazione e il conseguente successo sociale, si sottrae alla manipolazione di lui.<\/p>\n

L\u2019esito (niente affatto scontato) della scommessa e le sue conseguenze forniscono a noi giovani spunti di riflessione estremamente attuali: al di l\u00e0 della prospettiva comica, che fa ridere il pubblico per la pronuncia e il modo di parlare della povera fior\"pygmalion\"<\/a>aia, c\u2019\u00e8 una feroce critica al classismo che distingue le posizioni sociali anche e soprattutto attraverso l\u2019inflessione linguistica. E c\u2019\u00e8 ancor di pi\u00f9 il problema della manipolazione degli individui da parte delle classi superiori nei confronti di chi \u00e9 ignorante.<\/p>\n

La suggestivit\u00e0 della scenografia e la maestria degli attori ci hanno consentito di apprezzare la rivisitazione dell\u2019antichissimo mito di Pigmalione, l\u2019artista che si innamora della sua stessa creatura artistica, operata da G.B. Shaw.<\/p>\n

Stimolante e interessante allo stesso tempo \u00e8 stato il confronto diretto con gli attori della compagnia, i quali, al termine della messinscena, sono stati disponibilissimi, professionali ed esaustivi nel rispondere alle domande del pubblico sia sull\u2019opera del drammaturgo irlandese sia sulla societ\u00e0 e gli stili di vita britannici\u201d.<\/p>\n

Redazione di Istituto – IIS “Da Vinci – Galilei”<\/div>\n
Giusiana Matarrere, Jaira Villanova e la VALSU<\/strong><\/span><\/div>\n

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