{"id":54750,"date":"2017-02-25T06:22:30","date_gmt":"2017-02-25T06:22:30","guid":{"rendered":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=54750"},"modified":"2017-02-25T06:22:30","modified_gmt":"2017-02-25T06:22:30","slug":"imparar-cantando-studenti-itis-scoprono-melodramma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=54750","title":{"rendered":"\u201cIMPARAR CANTANDO\u201d. STUDENTI ITIS SCOPRONO MELODRAMMA"},"content":{"rendered":"<p><a title=\"ITIS imparar cantando\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/91470992@N02\/32977292611\/in\/dateposted-public\/\" data-flickr-embed=\"true\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;\" src=\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/1\/717\/32977292611_71b3316b7f_o.jpg\" alt=\"ITIS imparar cantando\" width=\"320\" height=\"240\" \/><\/a><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;\"><a title=\"ITIS imparar cantando\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/91470992@N02\/32977292211\/in\/dateposted-public\/\" data-flickr-embed=\"true\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin: 4px; float: left;\" src=\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/1\/712\/32977292211_2e70f88c88_o.jpg\" alt=\"ITIS imparar cantando\" width=\"400\" height=\"300\" \/><\/a> \u201c<strong>Proseguono presso l\u2019IIS \u201cDa Vinci-Galilei\u201d<\/strong> le iniziative relative al progetto \u201c<strong>Cittadinanza attiva<\/strong>\u201d, volte a stimolare negli studenti la conoscenza, l\u2019attaccamento, ed il rispetto del patrimonio storico ed artistico italiano. Gli alunni della <strong>classe 4^A Informatica<\/strong> hanno partecipato ad una serie di lezioni, volute dalla docente di Italiano, prof.ssa <strong>Giulia Notarnicola<\/strong>, tenute dal <strong>M\u00b0 Fabio Mola<\/strong>, insegnante di musica e cantante lirico egli stesso, il quale ha introdotto i ragazzi nel genere musicale pi\u00f9 diffuso in et\u00e0 barocca: il Melodramma. Nonostante l\u2019argomento possa sembrare lontano dagli interessi dei giovani, il Maestro \u00e8 riuscito a rapire l\u2019attenzione della classe, ripercorrendo magistralmente le tappe della storia del dramma in musica.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;\">Avvalendosi della proiezione di brani, tratti da film sull\u2019argomento, e dell\u2019ascolto di arie, appartenenti al repertorio musicale prevalentemente del Seicento, il relatore ha spiegato innanzitutto l\u2019origine del termine Melodramma: dal greco \u201cmelos-drama\u201d, significa \u201crecitar cantando\u201d. Il genere, che ha avuto la sua prima rappresentazione nel 1598 con &#8220;La Dafne&#8221; su libretto del Rinuccini, nacque per un pubblico di palazzo, ristretto e raffinato. La nascita dei teatri pubblici a pagamento, ha sottolineato il Maestro, lo ridusse a genere di consumo: il nuovo pubblico era pi\u00f9 sensibile alle invenzioni scenografiche, pi\u00f9 attratto dai costumi sontuosi e dai virtuosismi delle cantanti e dei castrati, piuttosto che dalle eleganze letterarie del libretto, che nel Seicento fu subordinato alla musica.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;\">Protagonisti di questo genere erano gli eunuchi, che conservavano anche in et\u00e0 adulta la \u201cvoce bianca\u201d e che per questo venivano convocati nello Stato Pontificio, per sostituire le donne, alle quali era preclusa la possibilit\u00e0 di cantare da una bolla papale, perch\u00e9 considerata, quella della cantante, cos\u00ec come l\u2019attrice della Commedia dell\u2019arte, professione che induceva alla lascivia ed al peccato. A dominare sui palcoscenici di tutta Europa era un nostro conterraneo, <strong>Carlo Broschi<\/strong>, <strong>in arte Farinelli,<\/strong> f<a title=\"ITIS imparar cantando\" href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/91470992@N02\/32948042162\/in\/dateposted-public\/\" data-flickr-embed=\"true\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" style=\"margin: 4px; float: right;\" src=\"https:\/\/c1.staticflickr.com\/3\/2929\/32948042162_6b0b9b9595_o.jpg\" alt=\"ITIS imparar cantando\" width=\"400\" height=\"300\" \/><\/a>amoso per le sue eccezionali doti canore e per i suoi straordinari virtuosismi vocali.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;\">Di origini pugliesi, era di Andria, fu costretto alla castrazione dal fratello, per \u201crisolvere\u201d le difficili condizioni economiche della famiglia. Fu ripagato dalla fama e dal successo economico, ma vide la sua vita personale irreversibilmente compromessa.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;\">Alle sue esibizioni non erano rare scene di delirio, simili a quelle a cui assistiamo oggi ai concerti delle \u201cpop star\u201d. Eppure di lui non conserviamo memoria, come accade per tanti grandi del passato, che hanno fatto grande la cultura e l\u2019arte italiana. <strong>L\u2019entusiasmo e la partecipazione dei ragazzi ha impressionato positivamente il Maestro<\/strong>, il cui contributo alla didattica \u00e8 stato di impareggiabile valore. Prima di congedarsi, ha voluto testare le loro doti canore, proponendo di cimentarsi in un coro polifonico. <strong>Il coinvolgimento e la \u201cprestazione\u201d dei ragazzi ha convinto<\/strong> la prof.ssa della classe ed il M\u00b0 Fabio Mola <strong>ad una prosecuzione di questa iniziativa<\/strong>, infatti \u00e8 in cantiere una serie di incontri pomeridiani, sostenuti anche dalla dirigente dell\u2019Istituto, prof.ssa <strong>Rosa Roberto<\/strong>, per sviluppare senso ritmico, utilizzo della voce su un repertorio polifonico rinascimentale e barocco.<\/p>\n<p style=\"margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; line-height: normal;\">Il M\u00b0 Mola valuter\u00e0 la possibilit\u00e0 di un coinvolgimento dei ragazzi in una serie di iniziative, che lo vedono protagonista. Ci\u00f2 va nella direzione di una <strong>scuola sempre pi\u00f9 aperta al territorio<\/strong> anche oltre l\u2019orario scolastico, <strong>per offrire ai giovani<\/strong> non solo <strong>un\u2019occasione di <\/strong>apprendimento, ma anche di <strong>socializzazione<\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><span><strong><span style=\"line-height: 115%;\">Redazione di Istituto &#8211; Classe 4^ Ai<\/span><\/strong>&nbsp;<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-54750","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-attualita"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54750","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=54750"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/54750\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=54750"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=54750"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=54750"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}