{"id":58526,"date":"2018-05-06T09:57:55","date_gmt":"2018-05-06T09:57:55","guid":{"rendered":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=58526"},"modified":"2018-05-06T09:57:55","modified_gmt":"2018-05-06T09:57:55","slug":"progetto-erasmus-meeting-internazionale-di-grande-crescita-culturale-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=58526","title":{"rendered":"Erasmus. Meeting internazionale di grande crescita culturale"},"content":{"rendered":"

\"progetto<\/a><\/p>\n

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\"progetto<\/a> Dal 16 al 20 aprile si sono svolte  le attivit\u00e0 organizzate dall\u2019Istituto IISS \u2018R.Canudo\u2019 di Gioia del Collenell\u2019ambito Progetto Erasmus Plus KA2 \u2018Mobilise YOUrself- studying and working in the EU\u2019. Il Progetto Erasmus Plus KA2 ha portato nel nostro territorio una folta delegazione di  studenti e insegnanti provenienti di istituti di istruzione superiore della Germania, Grecia, Belgio, Cipro, Polonia, Lettonia. La delegazione ha rappresentato gli istituti: \u2018Galilei-Gymnasium\u2019 di Hamm (Germania), \u2018Elliniki scholi  OLYMPION\u2019 di Cipro, \u2018Zespol Szkolw Iwoniczu\u2019 di Iwonicz Zdroj  (Polonia), \u2018Gymnasium of Heraklion\u2019 Heraklion di Creta, \u2018Ath\u00e9n\u00e9e royal de Ganshoren\u2019 Bruxelles, \u2018Daugavpils Valsts gimnazija\u2019 di Daugavpils, Lettonia.<\/span><\/p>\n

Il meeting internazionale rappresenta un momento di grande crescita per gli studenti coinvolti (le classi II e III D del Liceo Scientifico) e per la comunit\u00e0 scolastica tutta non solo per l\u2019opportunit\u00e0 di confronto e apertura al mondo europeo ma anche per le tematiche del progetto: la conoscenza da parte dei giovani studenti europei del mercato del lavoro a livello locale ed europeo come momento importante di formazione e orientamento.<\/span><\/p>\n

Le attivit\u00e0 previste per l\u2019incontro a Gioia del Colle hanno previsto momenti di incontro con le autorit\u00e0 regionali e locali, rappresentanti del mondo imprenditoriale e<\/span>\"progetto<\/a> delle nuove professioni oltre a momenti di scambio culturale organizzati dagli studenti su tematiche ch<\/span>e spaziano dalla letteratura, all\u2019arte, alla musica, al tempo libero, al costume italiano in generale. Il fitto programma ha previsto la visita<\/span> alla citt\u00e0 e la valorizzazione delle bellezze attraverso lo story telling degli stessi studenti.<\/span><\/p>\n

Particolare importanza ha rivestito la collaborazione con l\u2019Associazione Genitori e con l\u2019associazione culturale Sic! ProgettAzioni Culturali con la quale in occasione della seconda edizione del Festival \u201cTeatroLab 2.0 Chi\u00e8discena\u201d, in programma dal 22 aprile al 1 maggio 2018 presso il Teatro Comunale Rossini di Gioia del Colle, ha realizzato un\u2019 anteprima internazionale gioved\u00ec 19 aprile dalle ore 18.30 in Piazza Plebiscito, a cura del direttore artistico Maurizio Vacca che ha coinvolto proprio gli studenti dell\u2019 I.I.S.S. \u201cR. Canudo\u201d di Gioia del Colle e gli studenti europei del Progetto Erasmus Plus KA 2 \u2013 \u201cMobilise YOUrself-studying and working in the EU\u201d. Indubbiamente l\u2019esperienza ha rappresentato la concreta e visibile possibilit\u00e0 di creare una Europa basata sulla comprensione, sul dialogo, sulla collaborazione, sulla reale voglia di essere insieme per costruire legami.<\/span><\/p>\n

LE OPINIONI DEGLI ST<\/span><\/strong>\"progetto<\/a>UDENTI<\/span><\/strong><\/p>\n

\u201cQuando ho sentito per la prima volta parlare del progetto Erasmus dalla mia professoressa di inglese De Giorgi, sono rimasto subito incuriosito e interessato riguardo a questa grande occasione che veniva data a noi studenti: una opportunit\u00e0 di incontro tra studenti di svariate nazionalit\u00e0, di una settimana, volta non solo a un rapporto di cooperazione e di scambio culturale tra scuole europee, ma in senso pi\u00f9 ampio alla comunit\u00e0 europea intera.<\/span><\/p>\n

La possibilit\u00e0 di po<\/span>ter trascorrere una settimana con un ragazzo europeo  ha rappresentato una condivisione di abitudini e di stili di vita differenti che ci hanno offerto una visione a trecentosessanta gradi sulla cultura, le tradizioni, la gastronomia, la scuola, il tempo libero e molto altro di una realt\u00e0 per certi aspetti simile e per altri lontana dalla nostra quotidianeit\u00e0.<\/span><\/p>\n

E soprattutto, ci \u00e8 stata offerta un\u2019imperdibile opportunit\u00e0 di poter migliorare la qualit\u00e0 e la sicurezza del nostro inglese parlato, non solo come semplice<\/span>\"progetto<\/a> e costante esercizio di allenamento, ma come mezzo di comunicazione e dialogo con gli altri.<\/span><\/p>\n

In conclusione, tra le numerose attivit\u00e0 organizzate e svolte durante questa settimana, ho trovato particolarmente stimolante e interessante la simulazione di una job interview, interamente in inglese, con il General manager della Klopotek Marco Losavio: una prima, piccola espe<\/span>rienza di sguardo al mondo del lavoro.<\/span><\/p>\n

Colgo l\u2019occasione per ringraziare la scuola e i docenti responsabili del progetto per la grande esperienza vissuta in questi giorni\u201d.<\/span><\/p>\n

Antonio Caroli, II D Liceo Scientifico<\/span><\/strong><\/p>\n

 La commovente lettera consegnata da una studentessa al termine della esperienza<\/strong><\/span><\/p>\n

\u201cI\u2019ve always thought that sometimes, when you\u2019re tooexicited to talk, it\u2019<\/span>s better to write what you want to say. So I write a letter for you. <\/span><\/p>\n

Dear family,<\/span><\/p>\n

yes, I began this letter with that word because I thinkthat after one week, we are are a real family. I really want to thank everybody for this beautiful experience. I really want to thank you for some of the b<\/span>est momentsof our life. I really want to to thank you for comparison, for hugs, for kisses, for smile that you put on my face everyday. During these days we\u2019re talked about a lot of things, we\u2019ve seen how to write a letter of application, we\u2019ve talked about job in the world, about opportunitiesfor our future. But I think that the real aim of Erasmus isn\u2019t to inform us about work opportunities, but is to create bonds. Yes, create bonds is the most imortant aimof this project because today I can say that, besideshaving a clearer vision of my future, I have new brothersand new sisters. I have a new family.<\/span>\"progetto<\/a> We have a new family. I think that we really have to thank our teahersfor this experience, I really think that we have to thankus for these days. I wish you, I wish us, to realize the dreams of the theater workshop. To become in o<\/span>ur life what we want to be and not what other people want. ThankS for all.<\/span><\/p>\n

I really love you.<\/span><\/p>\n

Enjoy your travel, enjoy your life. <\/span><\/p>\n

See you soon!\u201d<\/p>\n

Isanna Maldarizzi II D Liceo Scientifico<\/span><\/strong><\/p>\n

Io e te, sotto lo stesso sogno \u2026 Insieme, United, United Europe<\/span><\/strong><\/p>\n

\u201cQuesto e molto altro \u00e8 l\u2019Erasmus Plus KA2. Lo sanno gli studenti delle classi IID e IIID che, come me, hanno partecipato al progetto, dal 15 al 21 aprile.<\/span><\/p>\n

\u201cCittadini del mondo\u201d: il nostro obiettivo; cittadini capaci di accostarsi ad altre cult<\/span>ure, senza pregiudizi, con apertura e sincero interesse. Ragazzi con una mente aperta, i<\/span>n grado di guardare oltre il proprio confine, verso nuovi <\/span>\"progetto<\/a>orizzonti per ampie opportunit\u00e0 di vita. <\/span><\/p>\n

Il confronto con persone di altre nazionalit\u00e0 (Belgio, Cipro, Polonia, Lettonia, Grecia e Germania) ha dato frutto ad una crescita, dal punto di vista, no<\/span>n solo didattico, ma anche e soprattutto umano. Vivere una settimana in co<\/span>mpleta comunione con una persona che viene da cos\u00ec lontano, \u00e8 qualcosa di veramente straordinario. Ti rechi alla stazione per accogliere il ragazzo che hai conosciuto solo in chat e speri che tutto vada per il meglio\u2026 tante domande a cui cerchi risposta: \u201cCome far\u00f2 a comunicare?\u201d; \u201cSe ha un livello di preparazione molto pi\u00f9 alto nella lingua e io non so tradurre i miei pensieri?\u201d; \u201cSe ha abitudini opposte alle mie?\u201d. <\/span><\/p>\n

Ok, arrivato. Lo riconosci, magari perch\u00e9 hai visto la sua foto profilo. I saluti e poi arrivi a casa. Inizialmente non sai cosa dire, temi di fare qualcosa che non rientra nelle sue abitudini, cos\u00ec aspetti che parli per primo. Le sue parole risultano come camomilla e man mano ti tranquillizzi,poich\u00e9 capisci che \u00e8 esattamente come te. Parli con lui di come funziona la scuola, le feste, la giornata tipo e dei suoi interessi.<\/span> Acquisisci sicurezza e migliori il modo di esprimerti, per comunicare al meglio. In tal modo condividi, pian piano, ogni cosa, come se quel ragazzo fosse tuo fratello. Inizi a capirlo e conoscerlo ogni giorno di pi\u00f9, tanto che il giorno seguente sai gi\u00e0 cosa offrirgli a colazione: hai capito i suoi gusti. Instauri relazioni non solo con il ragazzo che ospiti, ma anche con tutti gli altri. Dopo 5-6 giorni guardi negli occhi questi \u201cragazzi\u201d (meglio chiamarli \u201camici\u201d) e ti sembra di conoscerli da una vita. Guardare negli occhi, un\u2019altra capacit\u00e0<\/span> acquisita grazie a questa esperienza e al laboratorio teatrale. <\/span><\/p>\n

Una nuova nascita, questa volta la senti tutta, la senti scorrere nel tuo corpo e, appena<\/span> nato, la prima necessit\u00e0 \u00e8 esporre il tuo sogno, lo scopo della tua vita. Lingue diverse, sogni simili. Io e te, sotto lo stesso sogno \u2026 Insieme,United, United Europe (cos\u00ec canta Toto Cutugno). Ma non farti distrarre dalla vita quotidiana, guarda in alto e fa\u2019 s\u00ec che il tuo animo trovi le sue ali per iniziare a volare verso il futuro. Il glorioso futuro che appartiene a te, a me, a tutti noi (Charlie Chaplin). Il futuro, cos\u00ec lontano, cos\u00ec vicino. Nuove opportunit\u00e0 per il futuro, opportunit\u00e0 riguardo rapporti umani, ma anche lavorative. Questo viaggio, tra le tante tappe, ha fatto apprezzare le meraviglie del nostro territorio, culturali, gastronomiche e le risorse che ci offre, anche a livello internazional<\/span>e. L\u2019augurio che posso farvi e possiamo farci \u00e8 quello di riuscire a realizzare i nostri sogni e di trascorrere \u201cbuona vita\u201d. Vita intes<\/span>a come stradatortuosa, in salita e in discesa (le diverse difficol<\/span>t\u00e0), ma anche piena di incroci (punti di incontro tra persone provenienti d<\/span>\"progetto<\/a>a tutte le parti del mondo). Vivila al meglio e fa\u2019 che i tuoi non siano addii ma degli arrivederci\u201d.<\/span><\/p>\n

Gr<\/span><\/strong>azia Miccolis II D Liceo Scientifico <\/span><\/strong><\/p>\n

\u201cErasmus+: m<\/span><\/strong>obilise yourself\u201d<\/span><\/strong><\/p>\n

\u201c\u00abErasmus+: mobilise yourself\u00bb mi ha cambiato la vita e mi ha permesso di rivalutare il concetto di diversit\u00e0 che nella nostra societ\u00e0 siamo abituati a considerare come un pregiudizio il quale ci impedisce di aprirci alla conoscenza dell\u2019altro.<\/span><\/p>\n

La diversit\u00e0, invece, \u00e8 una qualit\u00e0 che rende ogni cultura, tradizione e lingua unica e ricca.<\/span><\/p>\n

Questa ricchezza, se condivisa opportunamente, arricchisce e valorizza le nostre risorse e contribuisce a creare una societ\u00e0 migliore.<\/span><\/p>\n

Grazie a questo progetto ho iniziato a sperimentare concretamente questa convinzione poich\u00e9, aprendomi alla conoscenza dei ragazzi che abbiamo ospitato, ho scoperto quanto \u00e8 bello essere se stessi e allo stesso tempo diversi.<\/span><\/p>\n

I progetti Erasmus sono una valida opportunit\u00e0 per noi studenti di applicare le conoscenze teoriche apprese a<\/span> scuola ed utilizzarle per iniziare a capire qual \u00e8 il nostro ruolo nella societ\u00e0.<\/span><\/p>\n

I diversi momenti vissuti insieme hanno contribuito a rafforzare i rapporti <\/span>di conoscenza e amicizia con i compagni di classe ma anche a creare nuovi legami destinati ad arricchire questa nostra importante fase di crescita\u201d.<\/span><\/p>\n

Martina Mastrangelo II D Liceo Scientifico<\/span><\/strong><\/p>\n