{"id":6320,"date":"2010-12-06T06:20:45","date_gmt":"2010-12-06T06:20:45","guid":{"rendered":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=6320"},"modified":"2010-12-06T06:20:45","modified_gmt":"2010-12-06T06:20:45","slug":"nicola-lagioia-affascina-tanti-giovani-studenti-foto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiviogioia.lavocedelpaese.info\/?p=6320","title":{"rendered":"NICOLA LAGIOIA AFFASCINA TANTI GIOVANI STUDENTI -foto-"},"content":{"rendered":"

\"lagioia-autografo-pp\" <\/p>\n

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\"lagioia_copertina_libro\"\"lagioia-lucio-romano\"\u201cRiportando tutto a casa\u201d \u00e8 il libro presentato<\/strong>, il 3 dicembre 2010, presso il chiostro comunale, durante la rassegna letteraria<\/strong>, dal titolo \u201cRighe d\u2019Autunno<\/strong>\u201d, e organizzata dall\u2019avv. Lucio<\/strong> Romano<\/strong>, con la collaborazione dell\u2019Assessorato alla Cultura, la biblioteca comunale \u201cdon Vincenzo Angelillo\u201d, e le biblioteche del liceo classico \u201cVirgilio\u201d e scientifico \u201cCanudo\u201d.<\/p>\n

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\u201cRiportando tutto a casa\u201d, edito Einaudi 2009 e Premio Viaregg<\/strong>\"lagioia-intervento2\"io 2010<\/strong>, racconta gli apparentemente insignificanti anni \u201980<\/strong>, perch\u00e9<\/strong> come lo stesso autore, il barese Nicola Lagioia<\/strong>, sostiene: \u201cnoi stiamo vivendo il periodo canceroso di quel d<\/strong>ecennio l\u00ec, nel quale gli italiani sono cambiati<\/strong>. I ragazzi degli anni \u201980 sono stati la prima generazione che ha avuto meno prospettive dei genitori\u201d. E aggiunge: \u201cSembra un decennio frivolo, eppure \u00e8 il decennio con cui \u00e8 terminato il Novecento<\/strong>, basta p\"lagioia-intervento-de-giorg\"<\/strong>ensare alla caduta del Muro di Berlino<\/strong>\u201d.<\/p>\n

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L\u2019autore<\/strong> \u2013 segnalato come promessa della Letteratura Italiana Contemporanea<\/strong> \u2013 sceglie di raccontarli in una Bari, che all\u2019epoca era tutt\u2019altro che periferica<\/strong>, e attraverso lo sguardo di giovani protagonisti<\/strong>. \u00c8, infatti, un libro sui loro turbamenti adolescenziali, ma non solo<\/strong>.\"lagioia-pubblico-giovani\"<\/p>\n

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La professoressa Piera De Giorgi<\/strong>, docente di Lingua e Letteratura Inglese, presso il liceo scientifico \u201cRicciotto Canudo\u201d di Gioia del Colle, e che ha presentato l\u2019incontro<\/strong>, afferma<\/strong>: \u201c [\u2026] \u00c8 un libro sui primi grandi incontri della vita<\/strong> che solitamente avvengono sui banchi di scuola; su<\/strong>lle prime esperienze che segnano la vita degli adulti<\/strong>; sui tanti interrogativi che spesso rimangono irrisolti<\/strong>\u201d.<\/p>\n

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\u00c8 un libro che sfugge<\/strong>\"lagioia-intervento\"<\/strong> alle etichette<\/strong>, \u201cmolti \u2013 continua la professoressa De Giorgi \u2013 l\u2019hanno definito di formazione, <\/strong>perch\u00e9 \u00e8 una sorta di ricostruzione che fa il protagonista di quella che \u00e8 stata la sua formazione. Ma \u00e8 una formazione che assume un\u2019accezione negativa: non avviene una crescita, \u00e8 un andare sempre pi\u00f9 gi\u00f9<\/strong>\u201d. In effetti in \u201cRiportando tutto a casa\u201d c\u2019\u00e8 la scoperta dell\u2019eroina, del degrado, del sesso con dietro il fantasma dell\u2019AIDS<\/strong>.\"lagioia-pubblico-giovani2\"<\/strong><\/p>\n

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L\u2019autore stesso afferma<\/strong>: \u201c [\u2026] i protagonist<\/strong>i del mio libro non sono risolti<\/strong>. Si rendono conto di ci\u00f2 che significa crescere con tutto quel travaglio interiore che ne sussegue \u2026 Crescere significa capire che il mondo non \u00e8 quello che immaginavamo, che i nostri genitori non sono sempre quelli che pensavamo di conoscere\u201d.<\/p>\n

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\u00c8, in effetti, un li<\/strong>\"lagioia-interventi-studenti\"bro sulle dinamiche familiari, dove i genitori rappresentano un modello difficile da seguire e con i quali non si riesce a costruire un dialogo<\/strong>. E a tal proposito Nicola Lagioia aggiunge: \u201cSono figli di una borghesia asfittica<\/strong> \u2026 Il padre del protagonista ha sempre lavorato e ad un certo punto si trova ad occupare del tempo libero, ma non ci riesce, non riesce a comunicare n\u00e9 con sua moglie, n\u00e9 con suo fig\"lagioia-lettura-brani\"<\/strong>lio\u201d.<\/p>\n

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Tante, infine, sono le domande che i ragazzi pongono al giovane autore barese alle quali risponde con grande esaustivit\u00e0 e partecipazione \u2026<\/strong> E alla domanda del perch\u00e9 l\u2019Io narrante non abbia un nome, risponde: \u201cIl mio protagonista ha un percorso sospeso, \u00e8 un ibrido<\/strong> \u2026 volevo che fosse una voce nebulizzata nell\u2019aria. I limiti diventano i nostri migliori amici, perch\u00e9 non si pu\u00f2 pensare di essere onnipotenti per sempre<\/strong>\u201d!<\/p>\n

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Tutto \u00e8, forse, racchiuso nella sentita e vera frase finale<\/strong> di \u201cRiportando tutto a casa\u201d: \u201cNON SI PERDE MAI QUELLO CHE SI \u00c8 AVUTO. NON SI \u00c8 PERSO CI\u00d3 CHE NON SI \u00c8 AVUTO\u201d.<\/p>\n

Come sempre ringraziamo Mario Di Giuseppe<\/strong> per il suo sempre puntuale e prezioso contributo fotografico messo a disposizione della nostra redazione.<\/p>\n

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